La classe des explorateurs dans le journal "LA PROVENCE" du 21 novembre 2016

Un globe trotter vient rencontrer les 6e5 classe aventure au collège les Matagots.

Morgan MONCHAUD de SOLIDREAM est venu vendredi 4 Novembre au collège pour rencontrer et partager son aventure avec les élèves de la 6e5.

Les élèves ont pu visionner son film puis échanger sur le tour du monde à Vélo qu'a réalisé Morgan avec ses amis.

Voici le synopsis du film :

Des amis d’enfance choisissent d’aller au bout de leur rêve en partant pour un tour du monde à vélo de 54 000 kilomètres jalonnés de défis insolites. Avec l’idée d’atteindre les parties extrêmes du globe, ils expérimentent l’aridité des déserts d’Atacama et d’Australie, naviguent dans les Cinquantièmes hurlants jusqu’en Antarctique, éprouvent la touffeur de la sylve amazonienne, construisent un radeau pour descendre le Yukon et connaissent la rudesse des hauts plateaux boliviens et des Monts Célestes du Kirghizistan. En trois ans d’aventure, la succession d’épreuves et de rencontres révèle le passé improbable de certains d’entre eux. Toutes ces expériences leur enseignent, au fil du voyage, la grandeur de l’homme.

Les petits aventuriers de la 6e5 ont été ravis de poser plein de questions et l'après-midi s'est terminée par la signature d'autographes !

Mme Sarlin

Vidéo sur le festival LUMEXPLORE

Voici une vidéo du festival LUMEXPLORE

Cliquez ICI

Si vous regardez bien, vous verrez certains élèves de la classe😊

Voici quelques impressions des élèves sur notre journée à l'EDEN .....en ANGLAIS!

Une journée paradisiaque à l'EDEN avec les 6e5 !

On Friday September 16^th, we went to the Eden, the oldest cinema in the world.

I liked the 2^nd film « Martin around the world »because the children were cute and experimented lots of things. Cléa

I liked the morning because the film about the Antarctic was nice and interesting. Julien

I prefered the film about the boy in the bush because there were lots of adventures. Marwane

I didn't like the afternoon because the films were too complicated for me. Dung

I liked the films with the children and the film about Australia and I liked to talk with Luc Marescot (director of the film). Kévan

I didn't like the films about the exploration in the Antarctic because it was boring and repetitive. Emilie

It was very interesting to see all sorts of animals : koalas, wombats, kangaroos, wallabies and snakes ! Leelou

I liked the film about Martin's world because there were lots of adventures and Rio is a nice city. Ishaq

I liked « The secret of the ice » because they really worked hard to find secrets » Thylane

Es war ein sehr interessanter Tag ! sagt Matti

Une journée en invité d'honneur pour la classe des aventuriers/explorateurs de 6e5.

Toute la classe a participé à la première journée du festival Lumexplore au cinéma l'Eden de la Ciotat.
Pour commencer, nous avons vu un film réalisé par des camarades des collèges de La Ciotat sur l'invention du cinématographe des frères Lumière.
Puis nous avons vu un petit film d'animation"le secret des glaces".
Ensuite nous avons suivi l'aventure de Martin 6 ans dans "Martin autour du monde" ou le jeune garçon et sa famille font des recherches sur les abeilles au Brésil.
Nous avons pu ensuite échanger avec un explorateur, Luc Marescot, sur son film "A l'école du Bush".
Il raconte son aventure en famille pendant plusieurs mois à la découverte de l'Australie et de l'Indonésie.
Après cette matinée d'évasion, nous sommes allés pique-niquer au parc de la ville.
L'après-midi, nous avons regardé un documentaire sur Claude Lorius qui a passé plusieurs années en Antarctique. Il y a étudié le réchauffement climatique.

Cette journée nous a déjà donné envie d'en savoir plus sur notre planète et nous invite à découvrir le monde.

En route pour l'exploration scientifique...

La classe de 6°5 participera au festival "Lumexplore" à L'Eden-Théâtre où seront projetés des films sur l'exploration scientifique.

Le thème des réalisations des films s’inscrit dans la catégorie de l’exploration scientifique au sens le plus large :

• exploration géographique : sur terre (par exemple découverte d’une source, descente d’un ruisseau), sous terre (archéologie ou spéléologie), ou sous la mer.
• exploration environnementale (découverte de plantes, protection de l’environnement, préservation des espèces endémiques et /ou protégées, etc…).

Ces explorations ont pour objectif de faire découvrir aux plus jeunes la démarche du chercheur, du reporter, de l’explorateur scientifique, ainsi que les méthodes utilisées par les femmes et les hommes de terrain. C’est aussi un moyen de les sensibiliser sur les notions d’engagement, de création et de transmission des connaissances à l’autre.

La réalisation des films permettra aux jeunes d’étendre leurs connaissances tout en prenant la mesure des répercussions concernant les avancées scientifiques sur la vie quotidienne.

http://lumexplore.com/programmation/
http://lumexplore.com/wp-content/uploads/2016/09/Programme_Lumexplore-2016.pdf